كان طلب العميل واضحًا ولكنه طموح: إنشاء معلم يحتفي بالمشهد الفني والثقافي النابض بالحياة في جبل اللويبدة، عمان، ويعززه.
يتسم التصميم المعماري الناتج، بالتزامه بالشفافية والصدق، حيث يدمج بسلاسة الألوان والمواد الطبيعية التي تعكس النسيج الحضري لمدينة عمّان. تم إعادة تصور فتحات النوافذ التقليدية الأردنية والواجهات المثقوبة في تركيبات غير تقليدية، مما خلق حوارًا بصريًا ديناميكيًا يتفاعل مع الداخل والخارج.
ⓒ Faisal Tutunji
ⓒ Faisal Tutunjiتمت إعادة تفسير واستخدام الحجر الجيري الأيقوني الأردني وتغير دوره من كونه مجرد تشطيب خارجي تقليدي إلى عنصر داخلي مميز، مما أدخل دفء وغنى هذا الحجر إلى الداخل. أما الجزء الخارجي، فتم تشطيبه بإستخدام الجص التقليدي بألوان متناغمة مع البيئة المحيطة، الذي ينسجم مع السياق المحيط للمشروع مع إضفاء لمسة عصرية.
ⓒ Karim Sawalhaيدعو هذا التبادل في المواد, الجمهور إلى سلسلة من المساحات المصممة بعناية، التي تتضمن مقهى، مكتبة، أماكن متعددة الأغراض لإقامة الفعاليات، وصالة لممارسة رياضة الكاليستينيكس وتسلق الصخور calisthenics/rock climbing gym. يعكس استخدام المواد الخام وترتيبات المساحات المبتكرة منظورًا جديدًا للعناصر المعمارية التقليدية، الذي يعزز بدوره إحساسًا بالترابط والمشاركة المجتمعية.
ⓒ Loay Al Tal
ⓒ Faisal Tutunjiيتماشى تصميم الأثاث والديكورات الداخلية مع هذه الفلسفة، حيث تم استخدام مواد تقليدية محلية المصدر مثل الحجر الجيري، الجص، التيرازو، الخيزران، والطين، في تشكيلات مصممة خصيصًا. لعب الفنانون المحليون ومصنعو الأثاث دورًا محوريًا في إنتاج غالبية قطع الأثاث، مما يعزز التزام المشروع بدعم الحرف اليدوية والفن الأردني.
ⓒ Karim Sawalhaيُبرز هذا النهج الشامل في تصميم “منارة” كمعلم و جسر يربط بين الماضي والحاضر، ويجسد الروح الثقافية والفنية لمحيطه النابض بالحياة.
ⓒ Karim Sawalha
“نص شرح المشروع مقدم من المصمم, و ترجم للعربية بواسطة فريق بُنيان.”
